Jokin de Irala, “Educación sexual y abstinencia”, Diario de Navarra, 20.I.02

Acaba de aprobarse una Ley en el estado americano de Nueva Jersey que da especial prioridad a la promoción de la abstinencia de relaciones sexuales en los programas de educación sexual en colegios públicos (Agencia ACI digital, 19-12-01). La ley insiste en que deben replantearse los materiales pedagógicos a fin de que siempre quede claro y contundente el mensaje de que la abstinencia de relaciones sexuales es la medida más eficaz y razonable contra los embarazos imprevistos y las enfermedades de transmisión sexual, auténticas epidemias de nuestro tiempo.

Responsabilidad y buen gobierno

La semana pasada, la ministra de Educación y candidata del PSOE al Congreso por Madrid, Mercedes Cabrera, estuvo en Bruselas para saber del informe de la Comisión sobre la situación de los sistemas educativos en los diversos países de la CE. Pero, regresó sin hacer ninguna declaración de intenciones, ni comentar nada sobre los muy negativas datos que allí se barajaron.

La función educativa del Estado

El cometido propio del Estado en la tarea de la educación es fundamentalmente el de una ayuda a la iniciativa privada. Afirmar el carácter subsidiario de la función educativa del Estado significa, ante todo, que éste no posee, en modo alguno, la titularidad más inmediata del derecho a educar, como tampoco la del deber correspondiente. Ambos títulos recaen naturalmente, y de una manera primordial, en la iniciativa privada: muy en concreto, en la que concierne a los padres como responsables naturales de la formación de sus hijos.

CONCENTRACIÓN EN CONTRA DE “EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA”

Día: 17 de noviembre

Hora: 17 h

Lugar: Puerta Jerez (Sevilla)

Allí estaremos

¿Qué es la objeción de conciencia y de quién se espera?

Últimamente, con mucha frecuencia, se habla de la objeción de conciencia. ¿Y sabemos de qué se trata y de quién se espera?

Cuando se pone de moda alguna expresión puede suceder que tenemos una vaga idea del asunto, pero, por el contexto, sacamos una conclusión aproximada de su significado, aunque, precisamente por eso, nada exacta y proclive a la confusión. Otras veces, el uso desgasta el contenido y frases que al principio tienen mucha fuerza, poco a poco la van perdiendo.

Rebelión de las familias

El presidente del Gobierno, José Luis Rodríguez Zapatero, afirmó recientemente que ningún Gobierno ha hecho tanto por las familias como el actual. Reconozco que, ante semejante afirmación y pese a que nos tiene acostumbrados a declaraciones solemnes vacías de contenido o de una contradicción más que evidente, releí su afirmación. Cuando en realidad es el Gobierno de entre todos los que hemos tenido en España que más ha perjudicado a las familias. Es fácil evocar el refrán «dime de qué alardeas y te diré de qué careces».

El código marina

Continúo mi derrota por Educación para la Ciudadanía. Probablemente, el texto que más vaya a usarse en los centros dependientes de la Iglesia sea el de José Antonio Marina, editado por SM. En el reverso aparece una fotografía del autor, sobre un listón rojo. A la izquierda del listón se extiende el mapa de una ciudad ideal: el «Paseo del Diálogo» desemboca en la «Avenida de la Responsabilidad», que empalma con la «Calle de la Felicidad» y hace esquina con la de la «Convivencia». Y así de corrido. El mapa ficticio anticipa los contenidos y el tono de las 175 páginas. Se trata de un libro casi irreprochable… y fabulosamente aburrido.